如果出了差错由王老大全权负责！金骨朵出建筑人员，不会的就问王老大的人，若是他不教可以找王老大反映换人！
但是若是教你们，你们可要认真学！
阿史那忠那里主要还是负责运输，但是你可以出一部分人跟着金骨朵的人一起建房子！至于学会多少，那就看你们的努力程度了！
而且我家总管说了，这两区你们加快速度，建好以后若是我家总管满意，还会开两区继续建设！你们努力吧！”
说完不理会正在消化刚才那些消息的三人走了！
其实程鸿这么安排也是有目的的，首先王老大手底下都是汉人，手艺都还可以，让他们当指挥不会出错，可是汉人教徒古来留下的要留一手！
若让山越人和阿史那一族学的话，估计他们什么都学不到！但是这么一安排就好了，你不教都不好使！
因为所有东西出了错误都由你王老大手下承担！若是你在留一手这活谁干啊？因为所有的活都不许王老大手下的人去干，所以他们必须得教。
再说阿史那一族，你和王老大手下的人学，你能学到什么？一群人连汉话还不太通顺呢，再说王老大手下的人讲的是方言！
别说你西突厥来的，就是程鸿他们说话快了或者说他们当地的土语，程鸿都听不懂！你连语言都不通，你能学会什么？
山越人就不一样了，虽然他们也刚开始学汉话，但是却没有藏心眼的心，有什么他们就会告诉你什么！
而且他们都参与过城墙建设，差不多算半个瓦工了，学起来能快一些，教起来也容易一些！
程鸿估计，自己这一套下来估计能加快融入的速度，程鸿不想在这方面浪费太多的时间，所以不得不用点儿计谋！
因为程鸿一旦出海，这泉州城可就没多少人坐镇了！单凭那点儿城卫军是绝对不管啥事的！
必须让他们融合，当然，程鸿的努力没白费，至少相亲邻里只见的走动开始有了！
比如山越人会去阿史那一族那里借下菜刀，还回来的时候，多半会给他们带点儿果子，都是孩子摘的！给你们添个闲时的吃食！
而泉州当地的人，有时候会有老翁去阿史那的老人那里要一根针，然后俩老头闲暇时就会拿着鱼竿去河边钓鱼！
钓到了鱼，阿史那一族根本不会收拾，又要求到泉州当地的妇人帮忙烹制！
这一来二去的彼此就熟悉了，而孩童们是最先熟悉的，彼此都是邻里，先打上几仗确定了主次，然后就是疯玩！
当然他们玩儿可不是真的玩，而是连干活带玩！
泉州当地的孩童熟悉附近的地形，山越的孩子从小就能爬树，阿史那一族的孩子都要放牛放马的！
所以泉州当地的孩子带着他们去草木茂密，没有野兽的地方，这样阿史那一族的孩子可以放牧，顺便割草！
山越的孩子可以找到果树，摘果子，泉州当地的孩子可以砍些柴火回去！而且阿史那一族的牛，马，回去的时候可以帮他们驮东西！
不管是果子也好，柴火，和青草也好，都不用他们背，若是果子摘的多了，还能卖钱！
罐头厂那里天天收果子，虽然不贵，可是只要是果子，扔到那里就能换钱！这也是山越人的一项收入！
现在谈殿都有心包下周围的荒山，做成果树林，然后山越的人就有了一项保靠的收入！
孩子们就这么玩着玩着，就成了朋友，等他们长大了，才是真正的融合！融合要从小时候开始！